Septembre Vive la rentrée!
Les albums en réseau de la rentrée
La rentrée commence mal pour Dolorès, la jeune maîtresse.
Elle se réveille en retard, part à l'école en chemise de nuit.
Quelques activités de la rentrée
Nos règles de vie - "Il y a le droit ou pas?"
Petit test après notre jeu de mimes : J'ai le droit ou pas?
-de bouder - de ranger mes affaires
-de courir dans la classe - de taper
-de sourire - de crier
-de tailler mon crayon - de me balancer
-de lever le doigt - de grimper sur ma chaise
-de se moquer - d'écouter
-d'avoir des amis - de faire le silence
-de rire - de demander la parole
Septembre-octobre
nos escargots
Nous avons lu de nombreux albums ayant comme héros des escargots.
Nous avons lu aussi des documentaires pour mieux en accueillir dans la classe.
La semaine de l'escargot
Lundi, voilà l'escargot
sa coquille sur le dos.
Mardi, il se dit : Oh! Oh!
je vais voir mon ami l'oiseau"
Mercredi, comme il fait chaud
il s'endort sous le bouleau.
Jeudi, sans dire un mot,
il arrive au bord de l'eau.
Vendredi, sur un radeau
il traverse un ruisseau.
Samedi, il voit là-haut
son ami l'oiseau.
Dimanche, l'escargot
lui donne un joli cadeau.
Le raisin
Notre vigne géante
C'est l'automne
Nous avons enfin terminé d'écrire notre livre "Bavard l'escargot."
C'est l'histoire de l'escargot de notre classe qui décide de partir en voyage. Regardez vite dans nos cahiers de vie!
Il y a une enveloppe surprise.
Chacun a maintenant son propre livre.
Les photographies en couleur prises pour illustrer notre histoire:
Tu peux t'amuser à raconter l'histoire en t'aidant des photographies.
Es-tu capable de suivre avec ton doigt le parcours de Bavard sur la dernière photographie?
Les pommes
Peu importe la couleur
Il y en a des vertes, des pommes,
Il y en a des rouges, des pommes,
Il y en a des jaunes des pommes
et moi, j'aime bien les pommes !
- Et si les pommes étaient bleues, lalali
les aimerais-tu aussi ?
- Peu importe la couleur
Une pomme est une pomme.
Il y en a des blancs, des gens,
Il y en a des noirs, des gens,
Il y en a des jaunes, des gens
et moi, j'aime bien les gens !
- Et si les gens étaient bleus, lalali
les aimerais-tu aussi ?
- Peu importe la couleur
les gens sont les gens.
Novembre
Vivre ensemble
Ce mois-ci nous allons lire des livres autour de la colère , de la jalousie mais aussi de l'amitié et de l'entraide...
des émotions ... des sentiments
Comment maîtriser sa colère?
Robert a passé une très mauvaise journée. Il n'est pas de bonne humeur et en plus, son papa l'a envoyé dans sa chambre. Alors Robert sent tout à coup monter une Chose terrible. Une Chose qui peut faire de gros, gros dégâts... si on ne l'arrête pas à temps.
Teddy Bear nous écrit de Londres
Teddy Bear notre marionnette anglaise a prolongé son séjour à Londres. Il nous a écrit une carte postale pendant les vacances.
Grâce à Alyx qui nous avait rapporté un magazine sur l'Angleterre, nous avons tout de suite reconnu d'où la carte venait.
Sur la carte postale, il y avait des gardes de la reine.
Nous avons regardé sur notre grand atlas où était Londres par rapport à la France.
Le mois dernier nous avions fait le drapeau de Teddy Bear pour décorer la classe. Ce sont les mêmes couleurs que notre drapeau français.
l'entraide et l'amitié
C'est Maewenn, une grande de CE2, qui est venue nous lire "Je veux qu'on m'aime". Elle s'était entraînée à mettre le ton pour faire parler les personnages.
Notre classe était ravie de l'écouter.
C'est l'histoire d'un corbeau qui aimerait bien être ami avec trois autres oiseaux qui ne lui ressemblent pas beaucoup.
Nous avons décidé d'ajouter des personnages à l'histoire "A trois on a moins froid" de Elsa Devernois et Michel Gay.
C'est l'histoire d'un hérisson Kipic, d'un écureuil Casse-Noisette et d'un lapin Touffu qui n'ont plus de chauffage chez eux.
On a transformé le titre en "A sept on a moins froid".
Chaque groupe a inventé une nouvelle partie avec un nouveau personnage.
Un groupe a inventé "Plumette la chouette", un autre a inventé "Loup-garou le loup", un autre a choisi "Bavard l'escargot de notre classe" et un dernier "Cerf-bois le cerf".
Les livres des petits écrivains ont enfin été édités. Vous les trouverez dans les cahiers de vie...
Décembre
Dans la classe, nous avons un calendrier de l'avent.
Chaque jour nous comptons combien de jours il reste pour nous préparer à Noël.
Nous avons tendu un piège au Père Noël. Nous avons mis de la farine au pied de notre sapin et de notre crèche.
Ainsi, le lundi matin, nous avons retrouvé des traces de pas dans la farine : c'étaient des traces de grandes bottes. Le Père Noël est donc venu dans notre classe ce week-end...
Cette année, le Père Noël est arrivé en moto à l'école!
Janvier
Nous avons reçu une nouvelle carte de Teddy Bear.
Happy new year!!!
Ce mois-ci nous lisons des albums construits en randonnée.
Un personnage rencontre un autre personnage, puis un autre puis encore un autre....
Nous avons comparé les deux versions de ce conte.
la galette des rois en images
d'autres récits en randonnée
Nous avons travaillé autour de l'album "C'est moi le plus fort" de Mario Ramos.
Nous avons retrouvé des personnages du livre "La galette à l'escampette": les trois petits cochons, le chaperon rouge, le loup...
Etait-ce vraiment le loup le plus fort?
Racontez l'histoire à vos parents....
Nous avons inventé de nouveaux personnages à insérer dans l'histoire. Certains ont eu autant d'humour que l'auteur de cet album!
les vrais petits loups de la classe ...
A la bibliothèque, nous avons découvert un autre album en randonnée: "La grenouille qui avait une grande bouche."
Tout comme le loup, la grenouille est bien moins fière à la fin de l'album.
Un dernier album construit en randonnée et plein d'humour:
"De la petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête"
février
les grands froids
Esquimau de Douzon
le carnaval.... quelques portraits de princesses, de fées, de héros...
Merci aux parents pour les délicieuses crêpes!
mars
Teddy Bear nous écrit encore de Londres!
Teddy Bear est retrourné voir sa famille pendant les vacances.
Comme promis, il nous a envoyé une petite carte postale!
abécédaires
Un projet autour des abécédaires ce mois-ci!
Nous avons découvert différents abécédaires: L'alphabet Zinzin , L'alphabétisier, L'alphabetville.
Certains regroupent des photographies, d'autres des dessins.
Certains regroupent des mots qui commencent par une même lettre.
D'autres regroupent des objets qui ressemblent à des lettres...
Nous nous entraînons donc à reconnaître toutes les lettres, à écrire toutes les lettres de l'alphabet, à retrouver l'ordre alphabétique...
Nous créons notre propre abécédaire en motricité.
Nous formons les lettres avec notre corps!
Vous allez bientôt pouvoir admirer notre travail dans le couloir de l'école!
Pâques
Cette semaine, nous travaillons autour de l'album "Bon appétit Monsieur Lapin" de Claude Boujon.
-La nourriture
Nous allons commencer, grâce à cet album, tout un travail autour d'une grande question qu'on s'est posée "C'est quoi manger équilibré?".
Certains pensent que "c'est manger beaucoup" , un autre pense que çà veut dire "manger en équilibre, en faisant du sport." , d'autres pensent que "c'est manger que des fruits et des légumes."
-les lapins
En Grande Bretagne, ce ne sont pas les cloches qui déposent les oeufs de Pâques mais ce sont des lapins qui les apportent.
Nous sommes en train de fabriquer un bricolage surprise pour fêter Pâques en famille...
Bon appétit Monsieur Renard!
avril
les ogres
Cette semaine nous commençons à travailler autour du personnage de l’ogre.
Nous découvrons « Le géant de Zéralda » de Tomi Ungerer. Marie ne nous l’a pas lu avant vendredi.
Par groupe en regardant bien la première illustration et la dernière, nous avons essayé de deviner qui étaient les personnages et ce qu’il allait leur arriver.
Regardez bien les deux illustrations ... Maintenant découvrez les hypothèses de la classe... Qu'ils sont malins ces futurs lecteurs!
Cette dernière semaine avant les vacances, nous travaillons autour de l'album d'Anaïs de Vaugelade.
Une faim d'ogre inspiré des oeuvres d'Arcimboldo
Et avec Teddy Bear et Claire qu'avons-nous découvert?
un petit échange avec les CP
Les grands sont allés offrir un exemplaire de notre abécédaire à la classe de CP. En échange, ils leur ont fait découvrir une chanson de l'alphabet.
Notre classe était fière de chanter avec les CP et de leur montrer que nous aussi nous connaissons l'alphabet.
mai - juin
un élevage de papillon dans la classe!
Nous voudrions faire un élevage de papillon dans notre classe.
Afin de préparer leur accueil, nous partageons nos connaissances sur la vie de ces petites bêtes... Il nous reste des choses à découvrir!
Voici les hypothèses de la classe:
çà y est nos chenilles sont arrivées!!!
Elles grossissent et grandissent très vite.
Elles passent la journée à manger.
Ce jeudi 6 juin, quelle surprise en arrivant à l'école!
çà y est nos chenilles ont commencé à fabriquer leur cocon.
Elles deviennent chrysalides.
Quelle surprise! Juste avant de partir à la cantine hier, lundi 17 mai, un papillon est sorti de son cocon. Puis un autre dans l'après-midi! Aujourd'hui,mardi 18 juin, deux autres ont pointé le bout de leurs ailes.
Au début les ailes sont mouillées. Pour se sécher les papillons battent doucement leurs ailes puis restent un moment immobiles les ailes ouvertes. Les notres sont gris, orange et noirs.
Nous leur avons donné une fleur. Nous l'avons arrosée d'eau sucrée pour que cela ressembleun peu au nectar qu'ils trouvent dans les fleurs. Nos papillons y plongent leur trompe.
Eric Carle
THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
Un dimanche, une minuscule chenille sort de son oeuf et elle a très faim.
Le lundi, elle mange une pomme, le mardi, deux poires, le mercredi, trois prunes, etc... Elle devient grosse et grasse, se construit un cocon et devient un superbe papillon.
Avec Claire, nous avons étudié le même album mais en anglais bien sûr!
nos premières séances d'équitation en images!
Pour terminer l'année, nous partons à la découverte d'un autre insecte qui se transforme beaucoup tout au long de sa vie: la coccinelle.
Un autre album d'Eric Carle.
Qui se cache derrière ce profil?
Quelques images de nos défis "kapla" sur le thème de Londres.
La fin de quelques petits projets...
En novembre, nous avions fabriqué une toise. Nous nous étions mesurés. De nouveau, nous nous sommes mesurés. C'est impressionnant comme nous avons grandi en quelques mois!
Nous avons libéré nos papillons. C'était un grand moment. Nous avons vu nos chenilles grandir puis se transformer.
Ils étaient prêts à prendre leur envol. Nous leur avons donc dit au revoir.
