PROJET PEDAGOGIQUE 2019 2022

BIODIVERSITE    GESTION DES DECHETS     ECONOMIE D'ENERGIES

 

Biodiversité : recenser, observer, étudier  la biodiversité locale. Quels animaux/insectes vivent dans la cour, au-dessus, en-dessous ? Quels végétaux trouve-ton dans notre cour d’école ? Comment cohabiter avec eux ?

OBJECTIF FINAL : cohabiter avec les êtres vivants et les végétaux qui vivent aussi à l’école

 

La consommation : recenser, observer, mesurer, connaître les fluides et énergies consommées. Quels sont les fluides et les énergies que nous consommons chaque jour à l’école ? D’où viennent-ils ? Comment mesurer sa consommation ?

OBJECTIF FINAL : réduire sa consommation de fluides et d’énergie

 

 

Les déchets : recenser, trier, mesurer, suivre les déchets que nous produisons chaque jour en classe/ à l’école. Quels déchets ? Quelles destinations ? Quelles quantités ?

OBJECTIF FINAL: réduire sa quantité de déchets

PROJET D'ETABLISSEMENT

4 grands axes se dessinent autour de 2 notions fondamentales :

 

RESPECT & COMMUNICATION

 

AXES ET OBJECTIFS PRIORITAIRES

 

1. ACCUEIL DE TOUS

  • Eduquer au respect
  • Accepter la différence
  • Eduquer à la solidarité
  • Développer l'écoute et le dialogue

 

2. FAVORISER L'OUVERTURE AU MONDE

(environnement proche / environnement étranger)

  • Développer la communication
  • Eduquer à l'environnement
  • Eduquer à la solidarité
  • S'intégrer à l'Europe / S'ouvrir au Monde

 

3. DONNER DU SENS A L'ECOLE POUR DONNER

    DU SENS A LA VIE

Préparer les hommes de demain.

  • Eduquer à la citoyenneté
  • Eduquer au respect
  • Eduquer à l'autonomie
  • Développer la communication, la maîtrise de la langue

 

4. MISE EN OEUVRE DE LA MISSION ECCLESIALE

  • Développer l'ouverture à l'universel et l'éducation au développement
  • Permettre aux élèves de débattre de sujets divers et de leur choix, l'Eglise apportant son éclairage.
  • Accompagner les parents dans l'éducation chrétienne de leurs enfants.